项目名称：“三下乡”经验交流分享会
实施团队：青海师范大学学生会
项目简介：为了积极践行全心全意为同学服务的宗旨，青海师范大学学生会定期举办了“三下乡”项目交流分享会，旨在增进学生对活动的理解，提升社会实践参与度。4月22日，学生会在城北校区东二F107举办2024-2025学年第二学期“三下乡”经验交流分享会。邀请了法社学院21级学生魏怡涵分享了两年来的“三下乡”经验，涵盖选题组队、实践操作和报账流程等，通过音视频和图文资料进行生动展示；校学生会成员分享了“三下乡”流程，项目申报要求、审核要求、项目答辩要求、实践过程中的注意事项以及实践经费报账等内容。会后，同学们就分享内容进行了深入讨论。本次分享会为同学们提供了自我展示和能力锻炼的机会，帮助同学们掌握了“三下乡”的流程，同学们通过分享会深入了解了活动内容和实践价值，认识到其在社会服务中的意义，极大地提升了个人的社会责任感。
项目名称：美院灵感驿·艺境焕新章
实施团队：美术学院学生会
项目简介：美术学院学生会精心策划以“美院灵感驿·艺境焕新章”为主题的活动，实施校园公共艺术改造项目。项目聚焦于校园内长期裸露、缺乏美感的石墩子、通风口、井盖等基础设施，旨在通过艺术创作将冰冷的设施转化为承载校园精神的“文化符号”。自活动启动以来，校园环境美化取得显著成效，视觉效果全面提升。学生们针对校内简陋陈旧或与整体文化氛围不协调的设施，通过精心设计与艺术绘制，将其改造为色彩斑斓、风格多样的创意作品。通过艺术创作，在校园内打造出多个“微景观”区域。这些“微景观”不仅具有观赏性，还与校园的自然景观和建筑风格相互呼应，让师生们仿佛置身于艺术的殿堂，时刻感受艺术的熏陶。此次活动极大地提升了校园的视觉美感，使校园环境焕然一新，为师生们营造出更加赏心悦目的学习和工作环境。引发了师生们的广泛关注和积极讨论。师生们在欣赏艺术作品的同时，对校园文化有了更深入的理解和感悟，对学校的归属感和自豪感日益增长。通过文化传播，校园文化在师生心中得到了进一步传承和弘扬
项目名称：“数”融万象，文化共生
实施团队：数学与统计学院学生会
项目简介：
数学与统计学院为丰富数学与统计学院学生的生活，举办了有关“数”融万象，文化共生数学专项的活动。此活动在实施过程中的创新举措、取得的实际成效等，突出学院的特色和优势，为学院师生提供一个交流平台。不同项目团队可以分享经验、互相学习，促进学院内部的合作与协同发展，也便于与其他学院或外部机构进行交流，提升学院的影响力。
在2024-2025学年的下半学期，数学与统计学院举行了"数"说多彩民族文化微课大赛、"π队奇妙夜"数学趣味活动、数学民族艺术展。通过这些活动，帮助同学们打破了学科壁垒，将抽象数学原理嵌入民族文化场景，形成“做中学”的新型教育范式；同学们在文化传承创新中，培养了自己的计算思维与文化解码能力，提升应用能力，激活了民族数学智慧的当代价值，也成为了文化传承与创新者；构建了“学校-社区-文化机构”协同育人网络，同学们参与普及活动、展览策划等，推动了数学教育与文化产业融合；重塑了公众对数学的认知维度。这种认知转变推动数学从精英学科走向大众文化，同学们以实践展示数学魅力，助力形成尊重数学思维的社会新风尚。
项目名称：“剧承史韵”历史剧
实施团队：历史学院学生会
项目简介：
历史学院学生会精心打造“剧承史韵”历史剧项目，以西路军故事为核心，通过戏剧创作与表演的形式，为师生搭建一个沉浸式学习和传承红色文化的创新平台。项目涵盖剧本创作、角色选拔、排练演出等多个环节，多方面向师生呈现出“剧承史韵”的艺术化的形式。
在历史剧的创作与表演过程，让参与者对西路军历史有了更深入的了解。通过举行查阅大量历史资料、走访纪念馆等活动，学生们不仅掌握了丰富的历史知识，更深刻理解到了西路军将士们坚定的理想信念和无私奉献的精神。这种沉浸式的学习方式，激发了学生对历史学习的兴趣，培养了他们的历史责任感和使命感。同时，历史剧的演出也为全院师生提供了一堂生动的爱国主义教育课，使西路军精神得到广泛传播，让参与者在实践中深刻体会西路军精神，同时向广大师生和社会大众传播红色文化，增强民族自豪感和爱国情怀。
实施团队：新闻学院学生会
项目简介：
新闻学院学生会围绕社会热点与校园事件，成立“临时新闻编辑部”，以 “AI 对新闻业的冲击” 这一热门话题为切入点，开展新闻实践活动。同学们按选题策划、实地采访、全媒体制作流程有序推进。本次新闻实践项目成果丰硕：成员们通过头脑风暴确定采访方向，开展实地采访收集多元素材；在全媒体制作中，文字记者挖掘深度，视频团队制作生动内容，数据分析师实现数据可视化。项目不仅提升了同学们的专业能力，使其增强对新闻行业发展趋势的认知，还引导其对职场问题进行深入思考，如面对职场霸凌应保持清醒与勇气，明确底线、留存证据、及时维权，同时注重身心健康，将挫折转化为职业发展养分，为未来新闻工作积累宝贵经验。
