个人简介
胡亚辉，男，助教，法学与社会学学院2017级法学班班主任，主讲《社会学概论》《个案工作》《心理学导论》《残疾人社会工作》等课程，主持青海师范大学中青年科研基金项目《学校社会工作介入大学新生入学适应研究》，参编著作《社会工作伦理案例分析》。
教学感悟
要做好一名合格的大学教师，应自觉加强自身师德师风建设。浸淫群籍、上下求索、奉身正为圭臬来言传身教；递薪传火、春风化雨、俯首甘为孺子牛以循循善诱；乐于奉献、勇于担当、为做新时代“大先生”书写人生华章！
师德师风主题演讲稿
“小老师”与“大先生”
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！我是来自法学与社会学学院的胡亚辉。很高兴今天能在这里和大家交流分享对“师德师风”的认识。我演讲的题目是《“小老师”与“大先生”》。我认为，要做好一名合格的大学教师，最基本的是自身的师德师风建设，所谓：立德、树人，便是先立德，而后方能树人。立德要靠自身素养，树人要凭人格魅力。浸淫群籍、上下求索，师贤者、法名师，不断进取，这是提升自身素养之道。凭己所学，以传播真知为己任，思人所长、窥己所短、奉身正为圭臬,则自有人格魅力。为什么会有这样的感受呢，这要从头说起。
2017年9月我踏进师大的校门，正式成为1200多名教师队伍中的一员。那一天太阳高高的挂在天上，图书馆的阶梯上人来人往，我在心里默默地想：师大，我胡汉三来了！在组织的信任下我担任了17法学班的班主任，第一次和同学们见面时我比他们更加激动和好奇，当我在走廊里做新生报道登记时，一张又一张稚嫩的面孔走到我面前，礼貌的向我叫“学长好”的时候，我愣了一下，经过我的一番‘解释’，同学们终于get到我是他们班主任的事实，从此，我也就多了一个像他们一样可爱的称呼“小老师”。
小老师要有作为。刚开始我看待这群学生娃就像看待自己的弟弟妹妹，同为90后，似乎我也没老多少，但当我摸摸逐渐上移的发际线时，心里又有几分感慨，到底是岁月不饶人，现在的我是他们的老师，我想：师者，所以传道，授业，解惑也。要当好这个班主任，我决定先从同学们的学业抓起。这可不是一件轻松的事儿，高中时他们闻鸡起舞、现在是夜半歌声，原来是头悬梁、锥刺股，现在是刷抖音、撸啊撸。作为过来人，我深知大学时期的知识储备关系到毕业后的发展，丝毫马虎不得。为此，课堂上、班会上我督促同学们：学习不刻苦，将来要吃苦；晚自习出勤率不高，我就按时按点和同学们一起到教室学习交流；学生学习主动性不强，我就拉了个微信群，起名就叫：余生很贵、请别浪费！天天早晚鸡汤送上．．．．经过一番努力，终于看见了成效，同学们开始主动在群里探讨专业课程中的问题，开始重视各种职业技能考试。除了关注学习，更重要的是同学们的成长。刚刚进入大学校园的他们，渡过了最初的兴奋和好奇，开始出现了部分学生不适应环境、不能很好融入集体的现象。作为班主任，带领同学们将班级建设成友爱、团结、向上的大家庭有着义不容辞的责任，于是，社工专业出身的我带领同学们成立“新生成长小组”，开展团建活动，打响破冰第一枪：害羞做自我介绍，我带头发言；宿舍成员不了解，咱就以宿舍为单位开展团体竞技活动。看着大家脸上洋溢的笑容以及在游戏中伸出互相帮扶的双手，我悄悄伸出大拇指、心里念着：大功告成！往后的日子里，我时时刻刻将这群大孩子们放在心上：个人思想波动，要了解掌握、开解教育。学生之间产生小纠纷，要好好引导、化解矛盾；学生家里出现小状况，要及时跟进、沟通协调。两年的班主任当下来，让我明白：教育无他，唯爱与责任！
小老师更要有担当。除了担任班主任，作为行政干事的我在学院行政事务的处理中也学习成长了不少。看似每天如常的学院工作，实则大事小事、千头万绪。从每一篇通知的标点符号、到学院的年终总结报告，从筹备会议的桌签签到、到专业评估的审核上报。两年多的时间，我清楚记下了办公室到行政楼之间那排梨树四季变换的模样、办公室加班的灯光最远能照亮校门口的“新时代、新师大、新梦想”。私下里老师们开玩笑的说尽量少喝水，这样就能少去厕所，就能多做一张表、多写一篇材料。虽然是玩笑，但这也是我们院办所有老师的工作状态。在他们的身上我学到了作为一名大学老师应有的担当，那就是：认真负责、爱岗敬业！
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调：教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。我想“小老师”也要有成为“大先生”的梦想。我们处在一个伟大变革的新时代、我们从事这个世界上最平凡而又崇高的职业，我自豪而骄傲，又深感责任重大！立德树人、教师是关键，让我们更加紧密的团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举社会主义伟大旗帜，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，在校党委的正确领导下，以成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心为标准的四有好老师，用真信、真知、真情、真爱，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。
最后我想说：不要辜负这个伟大的时代！用滚烫的青春，成就最好的我们！
谢谢大家，我的演讲完毕！
