为发挥师范专业优势，兼顾乡村学子学业提升与心理健康关怀，丰富乡村学子暑期学习生活，7月13日，“芒乡探知·科教助行”乡村振兴实践服务队走进民和县前河乡中心学校开设融合趣味数学、心理疏导于一体的综合公益课堂，以寓教于乐的教学形式、温情贴心的陪伴，为村内中小学生送上知识与心理双重滋养。

课堂内容分为趣味数学教学与青少年心理辅导两大板块。数学课堂上，队员结合专业特色设计多元互动内容，数字小游戏“逢七过”活跃现场氛围，24点算术比拼激发学生运算兴趣；借助卡通课件、科普短片拆解抽象知识点，一改传统课堂枯燥模式，充分调动孩子们的学习积极性。队员分组一对一答疑，针对不同基础学生精准辅导，现场学习氛围轻松热烈。

针对村内留守儿童缺少陪伴、情绪敏感等现状，队员开设集体心理小课堂，通过互动小游戏引导孩子主动表达内心想法。课后开展一对一谈心疏导，耐心倾听孩子关于学业压力、亲子沟通、独处孤单等方面的烦恼，科普简单的情绪调节方法，引导孩子们学会接纳自我、舒缓负面情绪，用温柔陪伴化解少年心事。课堂尾声，队员开展励志宣讲，鼓励孩子们树立学习目标，保持积极乐观的心态。

此次“三下乡”支教实践，是青年学子扎根基层、践行师范初心的生动实践。下一步，实践服务队将梳理课堂教学、心理疏导与产业调研资料，完善长效助学计划，通过线上线下联动模式，常态化为芒拉学子提供科普教学、课业辅导、线上心理陪伴服务，以学科专业力量持续助力乡村教育振兴。