知识讲授，启蒙美育感知

活动伊始，团队成员化身“小老师”，为纳隆村小学生开设扎染知识课堂。我们以清晰易懂的语言讲述扎染历史，涵盖其起源、发展脉络及不同地区风格，让孩子了解扎染文化底蕴，培养对传统文化的认同感与审美感知力。同时，详细介绍多种扎染扎法并现场演示，引导孩子观察不同扎法产生的线条与形态变化，提升形式美认知，为后续实践与美育培养奠定基础。

初试身手，激发审美创造

实践环节，孩子们满怀期待地拿起布料和工具进行首次扎染创作。他们发挥想象，以各自方式捆扎布料，将对美的理解与想象赋予其中，锻炼审美创造能力。虽手法稚嫩，但热情高涨。“小老师”穿梭指导，纠正不规范动作，鼓励创新，引导孩子从不同角度思考作品美感。随后，孩子们进行第一轮染料浸染，在色彩搭配与融合中感受美的呈现。

深化教学，提升审美素养

为让孩子更深入掌握扎染技巧、创作更精美作品，“小老师”再次教学，细致讲解不同扎法对图案的影响，引导孩子思考改变捆扎方式以实现理想艺术效果，培养审美判断能力。孩子们专注学习、积极提问。在指导下开启第二轮创作，此次手法更熟练、设计更大胆。经再次浸染晾晒，一件件色彩绚丽、图案各异的扎染作品呈现，展现出孩子们在美育培养中的成长。

实践赋能，共促乡村发展