2025 年，“十五五”谋篇布局正当时，每一份对未来的憧憬，都凝聚着青年的智慧与力量。青马学员作为青年先锋，始终以昂扬之姿直面新征程，他们的展望里，有对家国发展的深切关注，有对个人成长的清晰规划，更有对时代使命的主动担当。本期【青马学员说】，让我们聚焦他们的热忱展望 —— 听他们畅谈如何以奋斗为笔，在 “十五五” 的画卷上挥洒青春色彩，用实干将憧憬转化为前行动力。
王钦涛：
作为体育学院青马学员，“十五五”新征程于我，是跑道上更坚定的冲刺，是训练馆里更炽热的汗水。青马课上“体育强国”论述入脑入心，我懂了个人拼搏要与时代同频——晨光里带社区老人打太极，教小朋友基础体能；体育馆和对手打磨竞训细节，把“坚韧”刻进每滴汗水。未来我会继续扎根体育一线，用专业知识服务全民健身，以赛场作风锤炼本领，在“十五五”赛道上，做传递健康活力的“小旗手”，让青春在体育强国的热土上奋力生长！
肖敏：
作为青马学员，学习党的二十届四中全会精神后，我内心满是振奋与使命感。“十四五”期间，从科技突破到乡村振兴，从绿色转型到文化繁荣，祖国的每一步跨越都让我深切感受到党的领导是定海神针。“十五五”蓝图已绘就，新征程的号角已然吹响。作为青年马克思主义者，我们既是时代见证者，更应是实干建设者。我将把青马工程所学融入实践，立足专业深耕细作，在基层服务或文化传承中以“敢想敢为又善作善成”的劲头投入以后的学习实践。青春逢盛世，奋斗正当时。我会牢记初心使命，紧跟党的步伐，把个人理想融入国家发展大局，用实干为中国式现代化添砖加瓦，让青春在“十五五”新征程的火热实践中绽放绚丽之花。
高成芳：
“十五五”时期是国家迈向高质量发展的关键阶段，而教育是民族振兴、社会进步的基石。作为未来的教育工作者，我深刻认识到，我们所学习的不仅是知识和技能，更是承载着为国家培育时代新人的神圣职责。在大学的三年里，从教育理论到教学实践，我逐步领悟到“立德树人”的根本任务，理解了教育对于个体成长和国家发展的深远意义。
奋进在“十五五”的征程上，于我而言，意味着要将个人理想融入国家发展大局。当前，我首要任务是夯实专业基础，提升综合素养，不仅要掌握先进的教育理念与教学方法，更要培养创新思维与实践能力，以适应未来教育变革的需求。我立志成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，未来能在平凡的讲台上，为培养担当民族复兴大任的建设者和接班人贡献青春力量。
新征程的号角已经吹响，我辈青年学子当以梦为马，不负韶华，以昂扬的斗志和扎实的行动，在教育强国的伟大事业中书写属于我们的奋进篇章。
林妮娜：
“十五五”新征程的号角已吹响，这既是时代赋予青年的使命召唤，更是我们践行初心、勇担重任的广阔舞台。数学学科的逻辑严谨与理性思维，让我学会以精准视角洞察问题、以系统方法破解难题；青马工程的淬炼则让我深刻领悟，青年成长必须与国家发展同频共振。立足青海这片充满希望的土地，我将深耕专业领域，夯实数理基础，把课堂所学转化为服务社会的实际能力——无论是参与教育帮扶，用数学知识为乡村学子点亮成长之路，还是投身基层实践，以理性思维为地方发展建言献策，都将以实干诠释担当。新征程上，我必以青马人的赤诚坚守初心，以奋斗者的姿态勇毅前行，为“十五五”规划的落地见效添砖加瓦，不负时代、不负人民。
程彦宁：
作为本次小组内党的二十届四中全会精神宣讲的撰稿人，我在搜集“十四五”时期相关的资料后，对“十五五”时期的重要地位有了更深的了解。校外宣讲现场：有人入座，有人驻足观望，有人步履匆匆。观众席上，小孩子欢脱嬉闹，青年志愿者和社区志愿者在后面穿梭给居民们提供福利和帮助，爷爷奶奶们则边看节目边唠家常；舞台上，各个年龄段的表演者各展风采，台上台下满是藏不住的活力与温情，我想这就是“十五五”追求的本质目标。“十五五”新征程是强国建设、民族复兴的关键阶段，每一段征程都需要精神领航，每一次奋进都离不开信念支撑。作为青马班的学员，我会在“十五五”新征程上奋楫争先、勇毅前行，贡献青春力量。
拉毛加：
“十五五” 新征程是青春逐梦的广阔舞台，作为青马学员，我们当以理想为帆、实干为桨。扎根青海这片热土，我们既要传承“两弹一星”精神中的奋斗底色，又要紧跟时代步伐，在专业学习中锤炼本领，在志愿服务中践行初心。从课堂求知到基层实践，从校园献策到社会担当，我们当以青春之我、奋斗之我，把个人理想融入国家发展大局，用实际行动诠释青年担当。新征程上，我们定当不负韶华、不负时代，以昂扬姿态奋楫争先，为青海发展、国家进步注入青马力量！
扎西搓毛：
我是一名来自玉树囊谦县娘拉乡的藏族姑娘，也是青马工程的一员。记忆里，家乡曾是土路泥泞，夜晚靠酥油灯微光照明；玉树大地震后，家园满目疮痍。而如今，土路变水泥路，家家通了电，家乡早已翻天覆地。“十五五”新征程已开启，亲眼见证家乡蜕变的我，深知幸福生活来之不易。更加坚信，在新时代家乡会跟着祖国的繁荣昌盛更加幸福安逸，也相信未来的自己定能回报家乡，回报社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入属于我的那份力。现在作为青马学员，我将带着这份感恩与担当，传承红色精神，立足所学，为家乡发展添砖加瓦，在新征程上奋楫争先，用青春力量书写民族复兴的篇章！
高雪莹：
作为思政专业的青马学员，我们生逢“十五五”新征程的黄金时代，既是国家发展的见证者，更应是躬身实践的奋斗者。思政学习让我们深知，青春的底色永远是忠诚与担当。我们既要深耕理论沃土，把马克思主义中国化时代化的最新成果学深悟透，又要走出课堂、扎根基层，在社区服务、乡村振兴的一线淬炼本领。新征程上，我们当以理想为帆、以实干为桨，把个人理想融入国家发展大局，用思政人的清醒与坚定，传递青春正能量、书写时代新篇章。不负青马培养、不负时代重托，在民族复兴的赛道上奋楫争先，让青春在为国奉献中绽放绚丽之花！
李志雪：
“十五五”新征程号角已经吹响！作为青马学员，我们应以信仰为舵、以实干为浆，在中国式现代化建设征途中奋楫争先。把党的创新理论融入血脉，把忠诚信仰化为行动自觉，将民族团结的意识放在心尖，把守护高原的使命扛在肩头。 在生态保护领域，我们化身生态卫士，守护雪豹家园；在乡村振兴一线，我们争当振兴先锋，扎根基层一线；在文化传承现场，我们传承青绣技艺，活化红色记忆。从民族团结到文化传承，从雪域高原到田间地头，处处可见我们挺膺奋进的身影。
新征程上，我们将以“缺氧不缺精神”的高原品格，在生态保护、乡村振兴、文化传承的赛道上奋楫争先，用青春实绩回应时代召唤，让“请党放心、强国有我”的誓言在青海大地上熠熠生辉！
钟琳珊：
当“十五五”的风掠过高原的白云，我站在青海的晨光里，看见雪山下的书桌正连着新征程的希望，当“十五五“的雨润过盆地的山麓，我立于柴达木的旭日下，望着田地间的农民正播种着新征程的坐标。作为青马学员，我们的奋楫，是在牧区支教时把知识点拆成藏汉双语的歌谣，让教育的根系扎进冻土；是在生态调研中数清湟水河畔的草木，把“绿色答卷”写进每寸高原肌理。缺氧不缺精神，这是高原儿女刻在骨血里的韧劲——课堂上啃下专业书的每个深夜，实践中跟着牧民学种草的每个清晨，都是我们给新征程的注脚。 青春的底色是奋斗，青马的追求是信仰，以信仰赴青春之约，以行动践青马之志。不必说宏大的誓言，只把“争先”揉进每一步征程：在三尺讲台站稳，在田野调研躬行，把论文写在祖国的大地上，让青春的温度，焐热高原的新篇。
韩玉婷：
“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键阶段，也是青年以青春赴使命的关键赛场，作为青马学员，我们应为祖国新发展注入青春动能，以理想为帆，实干为浆，在理论学习中悟透真理，在实践历练中挺膺担当。于即将奔赴顶岗支教岗位的师大学子而言，“奋楫争先”从来不是一句口号，而是把 “十五五”规划中的教育提质理念融入课堂的坚定信念，我们定以“教育筑梦”为初心，带着师范生的专业技能素质，去基层做孩子们的“点灯人”，把教育的火种传递得更好更远，新征程从不是远在天边，是我们青马学员每一次的学习、每一次的实践，在未来都将变成托举时代的力量。
热忱筑梦，展望绘就蓝图；青春聚力，奋斗成就未来。第二期学员们用真挚的分享，展现了对 “十五五” 的无限热忱与坚定信心，让我们看到了青年一代的责任与担当。展望需要热忱，更需要格局，下一期，让我们一同聆听青马学员的格局展望，看他们如何以开阔视野拥抱新时代、奔赴新征程。
谋篇布局之年，展望为帆，奋斗为桨。第二期的分享，让我们感受到了青马学员 “心怀家国、脚踏实地” 的青春姿态。愿每一位青马学员都能以热忱为燃料，让对 “十五五” 的展望成为前行路上的不竭动力，在逐梦途中勇毅前行。下一期【青马学员说】，我们共赴展望之约，敬请期待！
