为深化爱国主义教育，引导青年学子从历史中汲取奋进力量，10月12日，青海师范大学第八期“青马工程”培训班全体学员集体观看历史题材影片《731》。影片以侵华日军731部队在中国东北实施的细菌实验为历史背景，通过真实史料与艺术创作的有机结合，深刻揭露了日军反人类的暴行，引发学员强烈情感共鸣。

光影中的历史：直面民族伤痛

影片《731》以冷峻克制的叙事手法，还原了日军在哈尔滨平房区建立秘密基地，利用活体进行冻伤实验、毒气实验及活体解剖的全过程。锈迹斑斑的刑具、刺骨的冰水浇灌场景、幸存者颤抖的证词……银幕上每一帧画面都如重锤般叩击着观众的心灵。当看到实验数据报告上密密麻麻的受害者编号时，学员们真切意识到：这些不是冰冷的数字，而是一个个被剥夺生命的同胞。这部影片由导演赵林山耗时11年打磨完成，查阅了美国解密档案及731部队原队员证言，确保历史细节的严谨性。这种“微观史视角”让学员们感慨：“历史不再是书本上的文字，而是无数个体用生命书写的警世书。”

沉默中的震撼：青年责任觉醒

观影过程中，青海师范大学第八期青马工程培训班100余名学员佩戴团徽、学员证，全程保持肃穆。当银幕上出现“特设监狱”中同胞被折磨至死的画面时，影院内响起压抑的啜泣声；影片结尾幸存者说出“我只是想让人知道真相”时，全场静默，向历史中的无辜生命致哀。

以史为鉴：青马工程的育人实践

作为培养青年马克思主义者的重要平台，青海师范大学“青马工程”班始终将“历史教育”深度融入人才培养体系。通过“理论武装+实践砥砺+情感共鸣”的三维模式，引导学员在历史与现实的对话中坚定理想信仰。此次观影是“大思政课”的创新实践，后续还将持续开展此类活动，推动历史记忆转化为奋斗动力。当《731》的片尾字幕缓缓升起，影院灯光亮起时，学员们的眼中多了几分坚毅。这场跨越时空的历史对话，不仅是一次灵魂的洗礼，更是一声奋进的号角。

希望第八期“青马工程”的学员们带着对历史的敬畏、对和平的珍视，在铭记中淬炼担当，在反思中守护文明，让历史的伤痕化作照亮未来的火把。在全面建设社会主义现代化国家的征程中，书写属于新时代青年的答卷。